В Выксе прошел финальный показ совместного полугодового проекта фонда «ОМК‑Участие» и Школы‑студии МХАТ
В прошедшие выходные на площадке «Сцена на Ведерникова» прошёл финальный показ полугодового образовательного проекта, который реализовали благотворительный фонд «ОМК‑Участие» и Школа‑студия МХАТ при активном участии выксунских педагогов и учеников. В центре итогового события — демонстрация того, чему научились ребята за шесть месяцев.
Ингa Ачкасова, руководитель проектов благотворительного фонда «ОМК‑Участие»: «Только что состоялся показ первого этапа сотрудничества со Школой‑студией МХАТ. Это большое счастье — видеть, как дети получают прочные базовые знания и ценный опыт. Независимо от того, станут ли они профессиональными артистами или выберут другую дорогу, эти навыки обязательно пригодятся в жизни. Надеемся, что это только начало и сотрудничество продолжится».
Проект был запущен в октябре 2025 года. Преподаватели МХАТа проводили занятия с выксунскими подростками в возрасте 14–17 лет, и на протяжении полугода ребята изучали основы актёрского мастерства, сценической речи и движений. Кроме регулярных занятий в Выксе, участники дважды выезжали в Москву, где знакомились со спецификой театрального образования, тренировались и посещали спектакли. За это время 15 выксунских учеников прошли курс, эквивалентный первому семестру актёрского факультета. По окончании все получили сертификаты Школы‑студии МХАТ о прохождении курса «Основные принципы преподавания актёрского мастерства».
Илья Бочарниковс, декан актёрского факультета: «Это невероятно важная история — когда есть компания и фонд, которые делают возможным обучение для молодых, талантливых людей. В первую очередь благодарить нужно не нас за приезд, а компанию ОМК и фонд за эту возможность. Я благодарен, что эта встреча состоялась, что мы провели эти полгода вместе, и, конечно, благодарен ребятам — они с большим энтузиазмом прошли весь процесс».
Итоговый показ стал ярким отражением всей проделанной работы: открытые уроки, этюды на темы наблюдений за животными и предметами и, как кульминация, массовый этюд «Оркестр», в котором ребята использовали свои наблюдения за музыкантами симфонического оркестра. Выступление получилось насыщенным и продемонстрировало не только техническое мастерство, но и их значительный творческий прогресс.
От имени самих участников прозвучали тёплые слова. Александр Горюнов поделился впечатлениями: "Мы были настоящей командой, настоящим коллективом. В последние 3–4 дня, когда мы собирали наш финальный показ, я осознал, что видел ребят чаще, чем своих родителей дома. Мы стали очень счастливыми вместе. Я люблю тех, с кем мы готовили этот спектакль, и надеюсь, что зрителям тоже все понравилось. Огромное спасибо всем педагогам, которые были с нами: Батразу Викторовичу, Илье Алексеевичу, Ларисе Сергеевне и всем остальным преподавателям. Мы действительно вас очень любим. И спасибо Выксе за предоставленные возможности."
Также осенью в Москве прошёл интенсив для выксунских педагогов и преподавателей из Чусового. В рамках недельной программы они изучали новые методики, обменивались опытом и получили консультации кураторов проекта. Такой обмен стал важным элементом программы и помог повысить качество преподавания в региональных студиях.
Проект помог расширить доступ к профессиональному театральному образованию в регионе и создал площадку для обмена опытом между московскими и местными преподавателями. Юные актёры смогли изнутри познакомиться с процессом студийной подготовки в ведущей театральной школе — этот практический опыт стал главным итогом полугодовой работы.
